Els 100 llenguatges dels infants

Els cent llenguatges es una metàfora de les extraordinàries potencialitats dels infants, dels seus processos creatius i de coneixement, de les diferents maneres de pensar, expressar i comunicar. Els infants tenen cent maneres d’expressar-se i nosaltres els hem d'acompanyar en aquest procés.

L’ infant és fet de cent.

L’ infant té cent llengües cent mans cent pensaments cent maneres de pensar de jugar i de parlar cent, sempre cent maneres d’ escoltar de sorprendre, d’ estimar cent alegries per cantar i comprendre cent maneres de descobrir cent maneres d’ inventar cent maneres de somiar.

L’ infant té cent llengües ( i encara cent, i cent, i cent) però li'n roben noranta -nou.

L’ escola i la cultura li separen el cap del cos. Li diuen: de pensar sense mans de fer sense cap d’ escoltar i de no parlar de comprendre sense joia d’ estimar i sorprendre’s només per Pasqua i per Nadal.

Li diuen: de descobrir el món que ja éxisteix i de cent li'n roben noranta - nou.

Li diuen que el joc i la feina, la realitat i la fantasia, la ciència i la imaginació, el cel i la terra, la raó i els somnis, són coses que no van plegades.

Li diuen en definitiva que el cent no éxisteix.

L’ infant diu: Però el cent existeix.

Loris Malaguzzi

#Educació